Alla scuola secondaria di I grado la lettura del libro ๐ด๐๐๐๐๐, ๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐, ๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐ ๐ ๐๐๐๐๐๐ ๐ต๐๐๐๐ ๐
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๐ ha preso forma attraverso le creazioni degli studenti e delle studentesse: scatole ricche di oggetti simbolici, disegni, immagini e parole per raccontare personaggi e momenti significativi del libro.
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